【聚焦新课标· 探索课堂系列教研活动】求真务实细分析 凝心聚力促提升

求真务实细分析

 凝心聚力促提升

2023年秋学期城中区小学数学六年级质量分析暨教学指导培训会

为充分发挥期末检测的诊断、反馈和评价功能，推动学校教学质量的提升，理清上一学期教学工作中存在的问题，明确新学期教学工作方向，不断提高教师的教学能力，全面提升教育教学质量，9月15日下午，在景行小学教育集团总部召开了城中区六年级小学数学教学质量分析暨教学指导培训会。城中区教育局教研室周柳娥副主任主持培训，各学校六年级全体教师共同参与。

柳州市公园教育集团的郭冬玉老师针对本年级学生在2023年春学期的期末质量监测以《聚焦核心素养，反思课堂教学》为主题进行了分析。她围绕课程标准中核心素养的内涵以及核心素养水平层次，从试题评价、抽测概述、卷面分析、教学指导四个方面对五年级下册期末学业质量监测进行了数据分析和观点阐释。郭老师评价试卷题型丰富、灵活，注重素养立意喝跨学科融合，渗透中国文化；并对典型错题进行了深入的分析，最后给出了切实的教学指导建议。注重在“大概念”下统领单元教学。注重借助素养表现性评价标准，设计教学活动任务，注重数学阅读，促进学生阅读能力的提高。

柳州市景行教育集团的覃佳韵副主任针对上届学生毕业监测的结果以《以核心素养为导向 促教学改进提质量》为主题进行质量分析，为老师们理清毕业年级出口应该达到的水平。她以新课标核心素养的内涵为引领，分别对“数与运算教学”， “建立符号意识教学”， “几何直观、量感教学”， “数据意识、推理意识”几个板块提出教学的改进策略，对老师们的教学有切实的指导作用。覃老师特别提出：数与运算要注重数与运算的一致性，数据意识的培养需要学生参与实践活动。我们要充分创造条件学生深入地去做数学去体验数学，才能更充分地培养学生的核心素养。

接着由柳州市文惠教育集团的六年级团队为大家分析了六年级的单元教材。班琳老师以《基于学生核心素养培育的小学数学教材分析》为主题，从课标及单元内容进行了整体解读并提出教学建议，莫月炎老师则对《分数除法》单元进行了详细的剖析，通过一个个课本的例题展开讲解，让老师们受益匪浅。期间，周主任针对监测中分数意义“量”与“率”的难点问题，结合六年级教材引导老师们从数量关系的层面带领老师们正确的理解“量”与“率”。

最后，周主任做总结发言，肯定了每一位老师的付出，并对老师们提出殷切期望。

回首来时路，郁郁满芳华。本次质量分析暨教学培训会开得及时、务实，过程扎实而有效，为下一阶段小学数学教研工作指明了方向，相信在城中区教育局教研室的引领下，老师们必能携手奋进，精准施策，狠抓教学，把好教学质量关，共同谱写城中教育质量的新篇章。

转自：“城中教研”微信公众号

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