我问你答 | 初职教师如何平衡班主任和教学工作？

在过去的这个暑假，老师们对上学期的工作进行了认真总结与反思，在“我最沮丧或焦虑的事情”这个问题的答案中，出现频率最高的10个词语是：后进生、学习习惯、教学、学生、班级、家长、课堂参与、积极性、学困生、课堂管理。

我将陆续摘录一些让老师们感到最沮丧或焦虑的事情发布出来，希望能收集到你的建议或你的故事，给老师们指明发展方向。

本期发布的主题是：初职教师如何平衡班主任和教学工作？

问题内容

问：我是一名初中刚入职的教师，最让我沮丧的事来源于对班主任工作的不适应。对于教学和班主任的琐碎工作，往往无法平衡二者，当我倾向于课堂教学时，班主任工作也是艰难完成。

答：……

以下答案由讯飞星火AI生成，供你参考。

作为一名刚刚从学校毕业的初一班主任，面对教学和班主任工作的平衡确实是一个挑战。以下是一些建议，希望能对您有所帮助：

1. 制定计划和目标：首先，为自己设定明确的工作计划和目标。将时间分配给教学和班主任工作，确保两者都能得到充分的关注。同时，也要为每个任务设定合理的期限，以便更好地管理时间。

2. 优先级排序：在面临多个任务时，确定哪些任务是最重要的，优先处理。例如，如果某个学生有特殊需求或问题，可以优先解决这些问题，然后再处理其他琐碎的工作。

3. 提高工作效率：尝试寻找提高工作效率的方法，如使用时间管理工具、减少不必要的干扰等。此外，还可以向有经验的同事请教，了解他们是如何处理类似问题的。

4. 学会委派：作为班主任，您需要学会将一些工作委派给学生或其他老师。这样，您可以将更多的精力投入到教学工作中，同时也能减轻自己的负担。

5. 保持良好的沟通：与学生、家长和其他老师保持良好的沟通，及时了解学生的需求和问题，以便更好地应对各种情况。同时，也可以向他们请教关于教学和管理班级的建议。

6. 不断学习和成长：作为一名新晋班主任，您可能会遇到很多困难和挑战。保持学习和成长的心态，不断提升自己的教育教学能力和管理班级的技巧，相信您会逐渐适应这个角色并做得更好。

7. 寻求支持：如果您觉得自己无法应对这些压力和挑战，不要犹豫寻求支持。可以向同事、领导或家人倾诉自己的困扰，寻求他们的建议和帮助。有时候，与他人分享自己的经历和感受，也能让我们找到解决问题的方法。

以下七个建议来源于源创图书《乘风破浪做好班主任：轻松应对工作中的38个“怎么办”》，钟杰著，中国人民大学出版社2022年8月

一、拒绝纸上谈兵，理论联系实际。

二、知己知彼，百战不殆——你不可不知的人性。

三、找准自己的“战场”——教室。

四、站在巨人的肩膀上成就自己。

五、为自己准备一个工具箱。

六、修炼平和型性格。

七、给自己的班主任角色定位。

转自：“初始化工作室”微信公众号

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