方缘教科研 | 引领助梦，扬帆远航——“新课标、新评价背景下的教师命题素养提升”2023年暑期集体备课活动

 引领助梦，扬帆远航

“新课标、新评价背景下的教师命题素养提升”2023年暑期集体备课活动

夏意尚浓，秋风已到。为促进教师专业发展，实现教学精准定位，郭溪中学集团学校于8月20日上午在塘下校区开展以“新课标、新评价背景下的教师命题素养提升”为主题的暑期集体备课活动。本次会议由集团校周龙云副校长主持，全体教师参加。本次活动由方案解读、专题讲座、校长讲话和任务分工四部分组成。

# 01

析读方案，明确内容

为促进教师专业发展，提高课堂教学效率，周校长率先向全体教师详细解读了《瓯教院附中2023年暑期教师集体研题实施方案》，就暑期教师师德培训与集体备课活动的具体任务安排和活动要求做出明确指令，要求全体教师在教学、教研期间应积极参与，并始终抱有参与和分享意识、深研细究意识和研究成果意识，发挥集体合作意识，凝聚群体智慧，进而把握中考命题规律和命题方向，对2024年浙江省初中考试统一命题形成自己的预判，同时进一步提升个人的研题能力、析题能力、作业设计能力与命题能力，提升学科素养。

# 02

专家领航，把握方向

随后，为有效推动教师的命题素养的提升，我校特邀温州大学附属茶山实验学校特级教师朱郁华书记莅临我校开展“基于新课标的教学实施建议与考试命题改革”专题讲座。

讲座伊始，朱老师便从当今教育的时代背景、教育的根本性问题等方面进行分析，明确指出深入学习和分析新课标的必要性。随后，朱老师带领全体老师从分析课程方案和课程标准的新变化与新要求两方面出发，结合当下教师教学情况，步步引导，提出“基于核心素养设计学习目标”、“聚焦核心概念精选教学内容”、“重组课堂要素以形成新的课堂结构”、“以学科知识问题化落实学科核心素养”、“以教学评一体化实施落实学科核心素养”和“以学科项目学习强化学科实践能力培养”六大建议。最后，朱郁华老师还基于新课标的考试命题改革，强调试题应具有情境性、评价性、开放度、综合性、整体性等真实任务的特点，指明全体教师在命题素养提升方面的努力方向和注意事项。

专家领航，指明方向，明晰思路，助力全新起航。通过专家细致、精彩的讲座，全体教师对基于新课标开展教学、命题信心满满，这也为各学科教师后续开展研题备课活动奠定良好基础。

# 03

千叮万嘱，强调目标

为有效保障全体教师借助本次暑期集体备课活动，切实提升教师学科素养，打造优秀学科团队，集团校总校长赵瑞霜反复强调：老师们要认真、静心参与集体备课活动。同时，赵校长还表示，期待教师们共同基于新课标、新评价，对照中考学业水平标准，准确把握中考命题规律和命题方向，做到精准教学、依标命题，在教学中提高学生的核心素养能力，助力学生在今后的学习中展示个人风采。

# 04

同心起航，披荆斩棘

“众人同心，其利断金。”最后，集团校各学科备课组各学科在大组长的主持下，分场地各自开展交流。教师们共同对本次暑期集体研题任务展开讨论，合理分工，期待在专家的引领下，力求高效、准确把握浙江省各市各学科试题在学科核心知识、素养立意等方面的特点与价值，明晰典型例题对日常教学的导向与启示。

活动后，教师们纷纷表示收获颇丰，仍需且行且思，不断提升个人学科素养。相信，通过本次会议，本次暑期集体备课后续活动也定能有序有效开展，学校的教育教学质量亦将进一步夯实基础。

转自：“瓯海区教育研究院附属初中”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！