以研促教 采撷新果

以研促教

采撷新果

记双实外&棠外两校英语组联合教研活动

前言

 为进一步深化英语课堂教学改革，探索教学研一体化，提升教师驾驭课堂能力，促进教师队伍、学生群体在新课标引领下不断成长，5月29日下午，我校前往棠湖外国语小学开展英语联合教研活动，两校全体英语教师参加了此次活动。

乐学善研

双实外的老师们走进棠外课堂，分年级观摩了4节常态课。

“教而不研则浅，研而不教则空”，观课结束后，两校老师们齐聚会议室，针对几位老师的课进行评课。来自我校的二年级的江晗老师点评道：“Tracy老师的文本选择好，具有阅读和练习价值。学生敢于开口。这样的课程能够激活学生，让学生活跃起来。用主题式阅读的方式来进行技巧练习也很不错。”

来自棠外的教务处副主任宋杰老师也向我们分享了他们的经验做法。他提到英语的教学一定要在真实的情境中去实践，设置问题链不断的激发学生思考，一定要从学生的视角去关注学生获得了什么。教研氛围浓厚，老师们收获良多。

经验交流，共成长

基于课例的研讨结束后，来自棠外的金老师和马老师为两校的英语老师们带来了题为《素养导向下的大单元教学设计》学习分享

大单元教学设计需要英语教师无论是在单元总目标，还是在课时分目标层面都进行深入的思考，在对本质内容进行深入挖掘的基础上，对传统教学路径进行创造性转化与创新性发展。从而达到培养学生核心素养的目的。

本次活动圆满落下帷幕。面对新课标，打造素养课堂，提升教学质量，我们的挑战才刚刚开始，我们的教研学习之路任重而道远。教研不辞路远，成长永无止尽。感谢棠湖外国语的英语老师们，让我们在交流学习中，不断成长，采撷新果。

转自：“成都市双流区实验小学外国语学校”微信公众号

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