【真慧教师】思维看得见，导图展风采

思维看得见

导图展风采

思维导图是一种解构思维、活化思维和整理思维，促进思维品质提升的一类可视化解图工具。为此，期末复习开始，新华小学尝试将思维导图作为工具和突破口，举办了新华小学青年教师思维导图设计比赛。一方面，为小学教师思维训练和提升增添新路径；另一方面，鼓励教师个人在教育教学中广泛运用思维导图，提高教育教学水平的同时养成良好的思维习惯。新华小学金永梅校长全程参加了此次比赛的活动。

语文

节选自《朝花夕拾》——书本上这一不显眼的角落，导图中寥寥数笔，生涩难懂的文字，逐渐“活”了起来。鲁迅好像就生活在我们身边一样，仿佛带我们回到了那个风雨漂泊的年代。书中那一篇篇作品，无一不是对封建旧制度、旧道德的批判，对黑暗的讽刺。但同时对新中国的将来满怀期待。

数学

在数学导图上，你仿佛被拉入了童话世界，聪明的小王子带你认识了圆。平时生硬难记的公式也变得有趣了起来。公式变成了宝剑，哪怕前面路途荆棘，也能为自己清除障碍，顺利通关。

导图上，一支铅笔变成了火箭，飞向了太空。看见了吗？我们国家的宇航员正和我们打招呼了呢，那一抹中国红，仔细一看不就是我们课本中常说的矩形，特殊的平行四边形么。

哦，突然意识到，数学课本上的知识可以在生活中得到运用呀。

英语

英语课上，老师展示的导图中包含了春节、端午节、重阳节、中秋节这四个中国传统的节日。通过这个思维导图让孩子们回顾了传统节日的一些细节，还学会了相关的英语单词，让孩子们有用英语表达的欲望。

思维看得见，导图展风采。希望这次活动能够让导图继续深入课堂，老师带领着孩子，培养他们的思维发散能力，让孩子们拥有更加丰富的想象力。

转自：“新沂市新华小学”微信公众号

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