开题答辩是对你选题合理性的一次综合审查，它并没有那么可拍。开题答辩主要为了两点：
第一，通过准备开题答辩促使你对选题进行充分把握，充分思考，并自行调整；
第二，借助答辩导师意见来优化你的选题和思路。
从学校的角度讲，开题答辩就是对你选题的价值、创新、可行性等问题的考察，目的是把控学生论文质量。因此，在目的上，学校和学生是一致的，不要畏惧。
关于法学毕业论文开题答辩需要明确三个方面的内容：
（1）开题答辩的一般流程是什么？
（2）学生需要在答辩中讲什么？
（3）我们要如何准备开题答辩？今天子桐就为大家简要讲解一下。
法学论文题答辩环节
法学毕业论文开题答辩只有两个核心环节：一是选题陈述，二是点评提问。选题陈述就是全面的介绍一下你选题，点评提问就是针对你的选题陈述，答辩组老师进行提问，你现场回答。
其他环节都是细枝末节的内容，不用过多关注，做好上述两个环节的准备工作，其他环节也就是起到锦上添花的作用。能否顺利通过答辩或者答辩能否取得一个较好评分，关键还是要看你的选题如何？你的答辩准备是否充分？
开题答辩都要讲写什么
1、选题陈述
选题陈述前进行简短的自我介绍，然后就是介绍你的选题。这个环节一般10分钟左右，也3分钟的情况。主要看答辩组老师的耐心和具体安排。一般来说，选题越能引发兴趣，留给你介绍的时间就会长一点。
在这个环节你需要介绍以下主要内容：
（1）选题背景和意义：为什么选这个研究问题？有什么学术价值和实践价值？
（2）文献梳理情况：针对论文研究主题和各个子主题介绍你文献梳理的情况。此处不要面面俱到，要进行概括式的介绍，同时重点介绍已有研究的不足的地方。
（3）研究框架：实际就是介绍以下你的论文结构，可以简要说一下；
（4）研究方法：法学毕业论文开题答辩一般不用介绍研究方法，除非你采用特别的研究方法，如实证研等。
（5）创新之处：你在哪些方面寻求创新和突破。有同学认为这个地方要展现“确凿”的创新，这种理解是不对的。方法创新可以直接体现，但是观点上的创新却不是开题阶段就能够完全实现的，毕竟论文还没有正式写。
2、回答提问
提问环节是大家最不愿意面对的环节，因为在答辩组老师面前，你的选题和陈述可能是漏洞百出，问题多多。但不管是怎么提问，一般都是围绕着你的选题展开，即使有延伸也不会太远。
对于你开题报的任何部分，老师都有可能进行提问。答辩老师提问的几个集中点包括：
（1）研究价值：你的选题能在多大程度上做出学术贡献，这种灵魂拷问，大多数同学都不好回答。
（2）创新点这个与研究价值高度相关，如果你的研究有那么一点价值，那么，你是怎么创新的呢？创新是研究价值的重要体现。
（3）文献综述对前人研究的梳理会为研究价值、创新点背书，因此，文献综述也会成为被提问的重点内容。比如，你是否忽略了某一方面的研究？对某一问题的文献是否全面？域外文献梳理的是否合理？等等
（4）其他问题：清晰的阐述一下研究问题？把论文结构的逻辑说清楚？研究方法是如何操作的？
如何准备开题答辩
选题大方向在开题答辩之前会由导师进行把握。因此，除了选题方向，开题答辩的准备实际就是围绕一件事展开：你对你选题掌握程度。你掌握的越全面、越深入，你就会越坦然，越胸有成竹。在这里子桐给大家提供一种方法，让你在开题答辩之前做到充分准备。
你在写开题报告时会列入一份论文提纲但是大多数同学的提纲一定如开题报告中那份一样，非常骨感。子桐所要介绍的方法就是为这个提纲添上些肉肉，让它适度丰满一些，具体来说：
（1）从全文各章的逻辑开始，一边阅读文献，一边整理每一章的撰写思路。将这一章可能论及的主要内容进行梳理，并明确章内部的逻辑结构和顺序；
（2）继续整理每一节的撰写思路，将主要的问题点、观点、结论进行梳理罗列，同时调整每一节的机构，每一小节的标题和撰写思路；
（3）这个丰满些的提纲不是交上去的，而是你自己在阅读文献的过程中逐渐形成的，大纲并不是一成不变的；
（4）通过对全文撰写思路的逐渐明确，能够倒逼自己充分阅读文献，加深问题了解，发现薄弱点，完善你对研究问题的知识储备。只有这样才能从容面对开题答辩。
最后，例如PPT怎么做，说话语速，着装什么的有很多人介绍，你们去参考一下。这些都不重要，答辩像大考，要的是硬功夫！
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