人力资本理论的发展演变

人力资本理论是研究在人力资本理论的发展过程中，研究者们根据不同的研究目的和个人理解的不同角度，对人力资本这一概念进行了不同的描述。本文整理出了人力资本理论在各个时期的观点，一起来学习吧~

01

✦

威廉·配第人力资本理论

在17世纪早期的西方经济学家的研究中，尚未出现明确的“人力资本”理论学说，但是对于人力资本的思想概念已经开始萌芽。1664年，英国古典政治经济学家威廉•配第在他的著作《赋税论》中提出了“劳动是财富之父和动能要素”的理论。尽管当时没有明确提出“人力资本”这一概念，但他认为土地与劳动属于财富的根源仍然是著名观点，并且肯定了劳动者通过投入劳动而获得的价值。同时，他还指出由于每个人的素质不同，劳动力也不同，因此生产的经济价值也不同。因此，他的这种观点承认了人力资本在社会经济生活中发挥的重要作用。

02

✦

亚当·斯密人力资本思想

亚当•斯密提出了以下几个观点。首先，他认为人天生并非具备某种才能，而是通过后天的教育和培养得到不同的素质。其次，他将个人前期培训和教育视为一种投资，这可以激励人们追求更高的收入。第三，教育具有“社区效应”，即如果一个社区的成员接受了某种教育，那么这些成员会具有类似的思维模式，从而促进有效的沟通。这也会促使社区中其他成员接受相同的教育，加强与社区成员之间的沟通。最后，他认为基础教育的强制性是必要的。

03

✦

约翰·穆勒人力资本思想

约翰•穆勒是早期研究“人力资本”的代表人物，他的思想归纳如下。首先，他认为如果一个孩子天赋平凡，身体或智力等方面也未高出其他孩子，那么他之后的巨大成就应归功于早期家庭对他的良好教育。其次，他认为教育和培训是提高劳动者劳动生产率的有效途径之一。第三，他主张国家应该大力支持基础教育。最后，他认为人力资本是一个国家取得财富的重要组成部分，对于一个国家的经济发展起着至关重要的作用。

04

✦

舒尔茨人力资本理论

在1960年的美国年会上，舒尔茨发表了一场著名演讲，主要涉及人力资本问题。这场演讲引领了人力资本理论从一般劳动范畴中独立出来。舒尔茨的观点可以归纳如下：首先，资本可以是无形的，完全体现在劳动者身上，这被称为“人力资本”，可以增加国家资本存量。其次，人力资本是国家发展的重要因素，需要加大对其的投入和支出。第三，通过实证分析，发现人力资本特别是劳动力的受教育程度是持续提高美国经济发展增幅超过物质和劳动力投入增幅的主要因素。最后，提高人口质量是人力资本的核心内容。

愚

✦

贝克尔人力资本思想

贝克尔从微观角度完善了人力资本理论，他认为人力资本不仅包括劳动者自身的技能、才干和知识，还包括劳动者的健康、寿命和时间等要素。此外，他出版的《人力资本》一书对人力资本进行了正式总结。另外，劳动收入应该被视为一种资本积累。除此之外，明赛尔提出的人力资本收入模型、彼得•德鲁克在1954年提出的观点以及索洛在1956年的研究结果等，也都表明了人力资本对于国家经济增长的重要性。总体而言，现代人力资本理论的主要贡献包括：对人力资本概念的客观界定、确定人力资本是国家经济发展的重要因素以及强调教育和培训是提高人力资本的重要途径，而提高人口质量则是人力资本投资的核心。

06

✦

当代人力资本理论

上世纪80年代，新经济增长理论的兴起促使许多学者开始探讨人力资本与经济增长的关系。丹尼森、卢卡索和罗默等学者均提出了相关观点。其中，丹尼森认为美国经济增长速度快主要是因为技术因素，而罗默和卢卡索则认为人才资本和知识的累积是经济增长的内资因素和决定因素，需要有良好的外部推动和积极的自我提升环境。综合以上理论，可以得出结论：人力资本投资决定了未来的经济发展速度，并在后续经济发展中起到决定性作用。实际例证表明，地区经济快速增长必然需要相应的人力资源投入，例如对整体教育的投资。美国学者还通过具体的CCEP计算方法，将我国划分为四个区域，发现人才资源对于我国经济增长的贡献也较大。因此，可以得出结论：人力资本的储存量将决定国家的未来经济发展速度。随着时代的进步，人力资本在经济发展中的作用越来越重要，因此我国提出了“科技是第一生产力”的论点，科技的进步也需要人力资本的提升。

总的来说，当代人力资本理论的主要贡献有三点。首先，它确立了人力资本是经济发展的内生因素。其次，它提出了人力资本的提高具有较强的外部性，也就是说，一个人的受教育程度不仅会影响他自己的收入和生活水平，还会影响他周围的人的经济状况和整个社会的经济发展水平。第三，人力资本理论还开始划分区域进行研究，以推断人力资本对不同地区的影响程度。

转自：“云导师学术辅导平台”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！