西安教育创新成果在中国教育创新卫星峰会分享获赞誉

为深入学习贯彻落实党的二十大精神，坚持深化教育改革创新，北京师范大学中国教育创新研究院于11月20-26日特别奉献“中国教育创新卫星峰会2022”，峰会既是教育创新实践者的“年终总结”，更是未来教育创新的“风向会”。经过优中选优，层层审核筛选，严格把关，作为展示西安基础教育改革创新探索的四项优秀成果精彩亮相，获中国教育创新卫星峰会西安专场展播，在全国范围内备受瞩目。

第一项成果  来自西安市教科院

西安市教育科学研究院的成果《破唯分论 立五育观 构七环节——“157”学生发展质量评价体系建设的西安经验》是西安市持续开展中小学教育质量综合评价改革探索形成的。该成果获得陕西省第十二届基础教育教学成果特等奖（2022年）；其中指标体系作为典型案例，于2022年1月“陕西省‘双减’工作动态”第13期专题印发，在全省推广；2022年4月，在教育部“关于推广第四批学校落实‘双减’典型案例的通知”中，作为典型案例全国推广，并列入我市 2022年第三批西安市地方标准制修订计划。“157”学生发展质量评价体系充分体现了西安市在科学开展教育质量监测评价领域所做的扎实有效的实践和探索！

第二项成果  来自陕师大实验小学“名校＋”共同体

陕西师范大学实验小学“名校＋”共同体的成果《学困生发展支持系统的研发与成效》，荣获陕西省第十二届基础教育教学成果特等奖。该系统改善了1200余名学困生的学业水平和发展状态，在实践中取得了显著效果，形成了真正聚焦每一位学生健康成长的学校生态。

第三项成果  来自西安铁一中教育集团湖滨学校

成果《阳光评价体系——新时代中小学生 综合素质评价的建构与实践》，是西安铁一中教育集团湖滨学校自主研发并实施的阳光评价体系。该体系荣获陕西省第十二届基础教育教学特等奖，通过线上与线下评价相结合的方式，在教育教学中发挥了积极的导向作用。

第四项成果  来自陕西省西安小学

成果《小学“乐学语文”教学改革20年实践探索》经陕西省西安小学20年实践研究，荣获陕西省第十一届基础教育教学成果特等奖，成果推广至各学科，带动十余所学校优质办学，辐射甘肃等10余省学校、教师成长。2021年，经教育部发函推广。

本次峰会的西安展区由西安市教育科学研究院教育质量评估监测研究部副主任张建武主持。西安市教育科学研究院院长解慧明做了精彩点评，她指出：以上四项成果，是西安基础教育改革发展的一个缩影，展示了近年来西安基础教育在落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展方面所做的探索和努力。党的二十大报告将科教兴国战略作为独立部分放在突出位置，让我们倍感振奋、备受鼓舞，更感到教育在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中使命光荣、责任重大。我们将继续牢记使命、勇毅前行，为教育高质量发展贡献更多西安经验！

转自：“西安教育科研”微信公众号

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