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131023.深耕细研 聚力赋能——《浙江省小学数学学科作业设计与实施指导意见》学习研讨活动
[摘要]：深耕细研聚力赋能为贯彻落实国家关于“双减”和作业管理等相关文件精神，提高教师作业设计和实施的专业水平，乐清市实验小学数学组于12月14日下午组织全体数学教师开展了《浙江省小学数学学科作业设计与实施指导意见》的专题学习活动。数学学科主任林璞珍老师首先解读《浙江省小学数学学科作业设计与实施指导意见》总体要求；再详细介绍了作业设计的具体要求，分作业设计、作业布置、作业批改、作业反馈几个部分来学习。提出今... [发表时间：2022/12/29 15:09:46]
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131021.共学共研 共思共长——《浙江省小学科学学科作业设计与实施指导意见》学习研讨活动
[摘要]：共学共研共思共长为了更好地落实“双减”政策，提高科学教师的作业设计能力、作业实践效度，12月16日，乐清市实验小学科学组开展了《浙江省小学科学学科作业设计与实施指导意见》学习研讨活动。教研时光首先，季冰梅老师围绕《浙江小学科学作业设计与实施指导意见》，从“作业设计”、“作业布置”、“作业批改”等方面分享自己的所思所悟，并结合课堂教学中的成功实践案例，以直观的方式展现了“双减”背景下的小学科学作业设... [发表时间：2022/12/29 15:11:08]
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131024.立足核心素养 探索“大单元教学”——市实验小学语文组“大单元教学”主题研讨（三）
[摘要]：浅冬生寒意，教研暖人心。11月30日，抱着对语文教研的热忱，实验小学的语文老师们共同参与了“大单元教学”主题研讨。在冬日里，一起聆听，一起学习，与心绪相依，让思维流动。细致解读，把握学习任务01首先，徐琼敏老师针对四上第四单元神话主题做了单元整体解读和教学内容安排的介绍。徐老师从单元统整、能力进阶、有效评价三个角度出发，围绕“如何聚焦‘文学性阅读与创意表达’学习任务群的功能，体现课程目标”“如何统... [发表时间：2022/12/29 15:09:02]
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131026.课例解读 共思新课标——乐清市实验小学滨海校区数学组读书分享活动
[摘要]：课例解读，共思新课标乐清市实验小学滨海校区数学组读书分享活动2022年11月2日下午，我校滨海校区数学组全体教师欢聚三楼会议室，共读孙晓天、张丹主编的《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读小学数学》。读书是老师最好的修行，半小时沉浸式的阅读，吸取书中的精华，意犹未尽。接着由陆怡佳、赵永秀老师进行读书分享活动。读书分享—陆怡佳陆怡佳老师从核心素养的内涵引入，向老师们介绍核心素养的完备性和独立性... [发表时间：2022/12/29 15:06:51]
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131022.共学共研 共促成长——《浙江省小学英语学科作业设计与实施指导意见》学习研讨活动
[摘要]：共学共研共促成长12月14日，滨海英语教研组集聚会议室，针对双减背景下小学英语的作业设计进行学习研讨活动。英语作业是英语教学中不可缺少的一个环节。它是英语课堂教学的延续，能够使学生巩固英语知识和英语技能，并能开展各种实践能力。活动开始，大家一起认真学习《浙江省小学英语学科作业设计与实施指导意见》。随后，根据一个作业设计案例，遵从作业实施基本要求，从学科素养、学习策略等方面，大家展开讨论分析该案例是... [发表时间：2022/12/29 15:10:33]
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131028.聚焦STEAM 共研项目化——记科学组十月份集体备课
[摘要]：聚集STEAM共研项目化2022年10月19日下午，实小科学组在博闻楼实验室开展了STEAM项目化学习研究专题集体备课活动。周晶晶老师基于STEAM理念，遵循发展性、跨学科、多维度的要求，从重视实验操作、采取情境教育、强调过程性测评、建构“和乐银行”评价机制、应用无纸化能力测评五方面构建小学科学评价模式。指出要发挥学生在评价中的主体作用，推动和促进科学教学评价体系的不断完善，为“双减”背景下的小学... [发表时间：2022/12/29 15:05:07]
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131029.倾听“新”声，同研共长——市实验小学银溪校区新教师展示课活动
[摘要]：倾听“新”声 同研共长市实验小学银溪校区新教师展示课活动秋风携桂香，课堂展新颜。为帮助新教师尽快适应新班级，也为了解新教师的教学状况，10月19日，市实验小学银溪校区举行2022学年新入职、新调入教师展示课活动。此次活动由教导处统筹安排，采取“自主选课、进班听课、分别评价”的方式进行。4位新老师展现出良好的职业素养，带来匠心设计的精彩课堂。卢青副校长、校委中层、教研组长及学科老师参与了此次展示课活... [发表时间：2022/12/29 15:04:24]
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131025.共读·分享·成长——市实验小学银溪校区数学组第二次共读交流活动
[摘要]：“欲求教书好，先做读书人”。教师的专业发展，需要好书的引领；教师的精神成长，需要阅读的滋养；教师的人文情怀和教育理想，更需要书籍来浇灌。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，11月23日下午，市实验小学银溪校区数学组开展了本学期第二次教师共读交流活动。1怎样组织与实施“改课” 叶雪玲老师为我们带来了她的阅读收获——怎样组织与实施“改课”，叶老师向同事们分享了教研活动需要“以师为本”的... [发表时间：2022/12/29 15:07:53]
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131030.相约云端，共研共享——市实验小学2022年互联网+空中课堂第22次活动
[摘要]：相约云端共研共享10月12日下午，市实验小学、虹桥六小和龙西学校再度相约云端，以人教版三年级上册《分数的初步认识》为例，展开说课、上课、评课和互动交流，构建空中活力课堂。说课陈丹夏老师从教材分析、学情分析、教学目标和教学过程这几个方面展开说课。陈老师指出《分数的初步认识》是一节让知识生根发芽的“种子课”，分数因其概念的抽象性和多样性，学生需要在具体情境中，加强动手操作。本课应借助几何直观帮助学生积... [发表时间：2022/12/29 15:02:58]
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131027.学课标理念，促教师发展——市实验小学银溪校区数学组第一次共读分享活动
[摘要]：学课标理念促教师发展实小银溪数学组第一次共读分享培养学生的核心素养落实立德树人的根本任务培养中国特色社会主义事业建设者和接班人这是我们的所肩负的使命你·我共读分享2022年10月26日下午，我校银溪校区数学组全体教师相聚一起，开展了本学期第一次共读分享活动，我们的共读书本是《义务教育数学课程标准（2022版）》。READING基于核心素养理解量与量感阅读促成长READING郑雯琪老师通过新旧课标的... [发表时间：2022/12/29 15:06:08]
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