来到了一个新的环境，新的课程开启。不再是只局限于书本教授，还有深受孩子们喜爱的小模特和跆拳道的课程。
中午吃饭时，孩子们都文明地依次排好了队去洗手，后在座位上很安静地吃饭。我听见一个孩子吃完后说：“我要和他去玩打架戏。”我旁边的桢桢就马上说了句：“打架是不允许的，我们在幼儿园的时候老师强调过很多次了。”老师教授的知识是一样的，但是学生收到的知识又是深浅不一的。这样就需要我们在平时多强调一些重要的、文明的东西，耳濡目染之后，自然而然就会做出相应的动作。这才是我们实践的真正意义。
有一个小朋友一直缠着一个志愿者，让她背让她拖，怎么劝说都不肯罢休，直到志愿者指了指负责人老师说：“你看，老师在看着你呢要走过来了。”他立马就走开了。这体现了威严和制度的重要性，小孩子们知道这些是志愿者哥哥姐姐，是来帮助我们的，可以和他们一起玩。那些是上课老师，就没有那么随心所欲。这样的观念没有人给他们灌输，他们又是如何形成的呢？谁知道呢，小孩子最常做的事情就是观察身边的人、事，基本上大人经常做的事小孩子也会跟着做。也许他们是观察到了我们的工作不同才有所体会。所以我们的行为举止其实时时刻刻都在影响着孩子们，我们的文明才能带动他们的文明，我们用自己的实际行动一点点影响孩子们，继而让他们也成为“小小志愿者”。
小模特这个课程主要是形体训练，让孩子们知道文明礼仪的重要性。跆拳道不仅是强身健体，还告诉孩子们你学习的这个跆拳道不是用于打架，而是用于真正遇到危险时对坏人的反抗。
耳濡目染，文明传承。