同类型核心期刊页面

共搜索到144条记录

1中学生物教学(Email投稿;官网投稿)
《中学生物教学》(旬刊)创刊于1985年,是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
2中学生物教学(Email投稿;官网投稿)
《中学生物教学》(旬刊)创刊于1985年,是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
3中学生物教学(Email投稿;官网投稿)
《中学生物教学》(旬刊)创刊于1985年,是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
4中学生物教学(Email投稿;官网投稿)
《中学生物教学》(旬刊)创刊于1985年,是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
5中学生物教学(Email投稿;官网投稿)
《中学生物教学》(旬刊)创刊于1985年,是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国基础教育类核心期刊。主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
6中国野生植物资源(官网投稿)
复合影响因子:1.801,综合影响因子:1.297
《中国野生植物资源》(月刊)创刊于1982年,是由中华全国供销合作总社主管、南京野生植物综合利用研究院主办的综合性科技期刊。宗旨:报道野生经济植物最新科研成果,介绍野生植物综合利用、栽培、引种技术。主要栏目:综述、资源介绍、研究报告、资源研究等。
7中国野生植物资源(官网投稿)
复合影响因子:1.801,综合影响因子:1.297
《中国野生植物资源》(月刊)创刊于1982年,是由中华全国供销合作总社主管、南京野生植物综合利用研究院主办的综合性科技期刊。宗旨:报道野生经济植物最新科研成果,介绍野生植物综合利用、栽培、引种技术。主要栏目:综述、资源介绍、研究报告、资源研究等。
8中国野生植物资源(官网投稿)
复合影响因子:1.801,综合影响因子:1.297
《中国野生植物资源》(月刊)创刊于1982年,是由中华全国供销合作总社主管、南京野生植物综合利用研究院主办的综合性科技期刊。宗旨:报道野生经济植物最新科研成果,介绍野生植物综合利用、栽培、引种技术。主要栏目:综述、资源介绍、研究报告、资源研究等。
9中国野生植物资源(官网投稿)
复合影响因子:1.801,综合影响因子:1.297
《中国野生植物资源》(月刊)创刊于1982年,是由中华全国供销合作总社主管、南京野生植物综合利用研究院主办的综合性科技期刊。宗旨:报道野生经济植物最新科研成果,介绍野生植物综合利用、栽培、引种技术。主要栏目:综述、资源介绍、研究报告、资源研究等。
10微生物学杂志(官网投稿)
复合影响因子:1.411,综合影响因子:1.051
《微生物学杂志》(双月刊)创刊于1978年,由中国微生物学会、辽宁省微生物学会、辽宁省微生物科学研究院主办。主要栏目有“大家专版”“研究报告”“专题论述”“技术与方法”“教学与研究”“专题译述”“技术讲座”“成果与产品信息”及“会议简讯”等。