复合影响因子：0.709，综合影响因子：0.671
《高校生物学教学研究（电子版）》（双月刊），创刊于2011年9月，是由教育部主管，高等教育出版社主办的综合性生命科学类教学研究期刊。主要栏目：专题、教改纵横、实践教学、教学管理、资源之窗等。
复合影响因子：0.709，综合影响因子：0.671
《高校生物学教学研究（电子版）》（双月刊），创刊于2011年9月，是由教育部主管，高等教育出版社主办的综合性生命科学类教学研究期刊。主要栏目：专题、教改纵横、实践教学、教学管理、资源之窗等。
复合影响因子：0.709，综合影响因子：0.671
《高校生物学教学研究（电子版）》（双月刊），创刊于2011年9月，是由教育部主管，高等教育出版社主办的综合性生命科学类教学研究期刊。主要栏目：专题、教改纵横、实践教学、教学管理、资源之窗等。
《课程教育研究》（半月刊）是经国家新闻出版总署正式批准的由内蒙古大学主管、内蒙古大学出版社有限责任公司主办的教育类学术期刊。主要栏目：教学改革、课题聚焦、教育前瞻、实践教学、教育管理、教师教育、家校共育、教海拾贝、教育技术、课程设计等。
《课程教育研究》（半月刊）是经国家新闻出版总署正式批准的由内蒙古大学主管、内蒙古大学出版社有限责任公司主办的教育类学术期刊。主要栏目：教学改革、课题聚焦、教育前瞻、实践教学、教育管理、教师教育、家校共育、教海拾贝、教育技术、课程设计等。
《课程教育研究》（半月刊）是经国家新闻出版总署正式批准的由内蒙古大学主管、内蒙古大学出版社有限责任公司主办的教育类学术期刊。主要栏目：教学改革、课题聚焦、教育前瞻、实践教学、教育管理、教师教育、家校共育、教海拾贝、教育技术、课程设计等。
《课程教育研究》（半月刊）是经国家新闻出版总署正式批准的由内蒙古大学主管、内蒙古大学出版社有限责任公司主办的教育类学术期刊。主要栏目：教学改革、课题聚焦、教育前瞻、实践教学、教育管理、教师教育、家校共育、教海拾贝、教育技术、课程设计等。
《课程教育研究》（半月刊）是经国家新闻出版总署正式批准的由内蒙古大学主管、内蒙古大学出版社有限责任公司主办的教育类学术期刊。主要栏目：教学改革、课题聚焦、教育前瞻、实践教学、教育管理、教师教育、家校共育、教海拾贝、教育技术、课程设计等。
《课程教育研究》（半月刊）是经国家新闻出版总署正式批准的由内蒙古大学主管、内蒙古大学出版社有限责任公司主办的教育类学术期刊。主要栏目：教学改革、课题聚焦、教育前瞻、实践教学、教育管理、教师教育、家校共育、教海拾贝、教育技术、课程设计等。
《课程教育研究》（半月刊）是经国家新闻出版总署正式批准的由内蒙古大学主管、内蒙古大学出版社有限责任公司主办的教育类学术期刊。主要栏目：教学改革、课题聚焦、教育前瞻、实践教学、教育管理、教师教育、家校共育、教海拾贝、教育技术、课程设计等。