《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，是由哈尔滨师范大学主管主办的省级学术期刊。高教论坛版为下旬刊，面向高等教育领域开设以下栏目:高教改革与发展、理论探索、热门话题、高教管理、教师发展、专业与课程建设、人才培养、党建与思政、教学研究等。

《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，是由哈尔滨师范大学主管主办的省级学术期刊。高教论坛版为下旬刊，面向高等教育领域开设以下栏目:高教改革与发展、理论探索、热门话题、高教管理、教师发展、专业与课程建设、人才培养、党建与思政、教学研究等。

《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，由哈尔滨师范大学主管主办。校长参考版为中旬刊，主要栏目：理论探索、高教管理、心理建设、比较与借鉴、党建与思政、人才培养、专业与课程建设、教学研究等。

《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，由哈尔滨师范大学主管主办。校长参考版为中旬刊，主要栏目：理论探索、高教管理、心理建设、比较与借鉴、党建与思政、人才培养、专业与课程建设、教学研究等。

《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，由哈尔滨师范大学主管主办。校长参考版为中旬刊，主要栏目：理论探索、高教管理、心理建设、比较与借鉴、党建与思政、人才培养、专业与课程建设、教学研究等。

《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，由哈尔滨师范大学主管主办。校长参考版为中旬刊，主要栏目：理论探索、高教管理、心理建设、比较与借鉴、党建与思政、人才培养、专业与课程建设、教学研究等。

《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，由哈尔滨师范大学主管主办。校长参考版为中旬刊，主要栏目：理论探索、高教管理、心理建设、比较与借鉴、党建与思政、人才培养、专业与课程建设、教学研究等。

《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，由哈尔滨师范大学主管主办。校长参考版为中旬刊，主要栏目：理论探索、高教管理、心理建设、比较与借鉴、党建与思政、人才培养、专业与课程建设、教学研究等。

《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，由哈尔滨师范大学主管主办。教师新概念版为上旬刊。全面反映基础教育和中等教育领域中的学术成果，注重学术价值和社会应用价值，重视基础理论与实践的探索。主要栏目：教育观察、探索创新、师生心理、教师发展、学科教学（实践与展示、交流与反思）、班主任等。

《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，由哈尔滨师范大学主管主办。教师新概念版为上旬刊。全面反映基础教育和中等教育领域中的学术成果，注重学术价值和社会应用价值，重视基础理论与实践的探索。主要栏目：教育观察、探索创新、师生心理、教师发展、学科教学（实践与展示、交流与反思）、班主任等。