《福建基础教育研究》（月刊）创刊于2009年，由福建教育学院主管主办。该刊以“为基础教育改革发展服务，为提升教师队伍素质服务”为宗旨。主要栏目：校园春秋、理论与实践、办学治校、教学研究、心理健康教育等。

《福建基础教育研究》（月刊）创刊于2009年，由福建教育学院主管主办。该刊以“为基础教育改革发展服务，为提升教师队伍素质服务”为宗旨。主要栏目：校园春秋、理论与实践、办学治校、教学研究、心理健康教育等。

《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。

《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。

《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。

《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。

《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。

《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。

《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。

《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。