复合影响因子:3.937,综合影响因子:1.802
《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会、长沙师范学院主办。该刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨。主要栏目:学前教育基本理论、学前教育管理与事业发展、学前教育课程与教学、学前家庭与社区教育、幼儿园教科研等。
复合影响因子:3.937,综合影响因子:1.802
《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会、长沙师范学院主办。该刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨。主要栏目:学前教育基本理论、学前教育管理与事业发展、学前教育课程与教学、学前家庭与社区教育、幼儿园教科研等。
复合影响因子:3.937,综合影响因子:1.802
《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会、长沙师范学院主办。该刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨。主要栏目:学前教育基本理论、学前教育管理与事业发展、学前教育课程与教学、学前家庭与社区教育、幼儿园教科研等。
复合影响因子:3.937,综合影响因子:1.802
《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会、长沙师范学院主办。该刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨。主要栏目:学前教育基本理论、学前教育管理与事业发展、学前教育课程与教学、学前家庭与社区教育、幼儿园教科研等。
复合影响因子:3.937,综合影响因子:1.802
《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会、长沙师范学院主办。该刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨。主要栏目:学前教育基本理论、学前教育管理与事业发展、学前教育课程与教学、学前家庭与社区教育、幼儿园教科研等。
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《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会、长沙师范学院主办。该刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨。主要栏目:学前教育基本理论、学前教育管理与事业发展、学前教育课程与教学、学前家庭与社区教育、幼儿园教科研等。
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《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会、长沙师范学院主办。该刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨。主要栏目:学前教育基本理论、学前教育管理与事业发展、学前教育课程与教学、学前家庭与社区教育、幼儿园教科研等。
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《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会、长沙师范学院主办。该刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨。主要栏目:学前教育基本理论、学前教育管理与事业发展、学前教育课程与教学、学前家庭与社区教育、幼儿园教科研等。
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《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会、长沙师范学院主办。该刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨。主要栏目:学前教育基本理论、学前教育管理与事业发展、学前教育课程与教学、学前家庭与社区教育、幼儿园教科研等。
《亲子》(半月刊)创刊于2001年,是由中文天地出版传媒股份有限公司主管,江西人民出版社有限责任公司主办,江西亲子杂志社有限责任公司编辑出版,面向0~6岁婴幼儿及其父母、幼儿园儿童的育儿类刊物。主要栏目:家庭教育、幼教观点、活动方案、幼小衔接等。