中国教育科学（中英文）（官网投稿）的期刊点评

匿名用户 在 2025/7/25 13:09:47 进行点评 我要回应

• 审稿时间：2个月
• 我的职称：
• 我的学历：在读博士
• 是否录用：拒稿

我的点评：5月23日投稿，投稿即收到邮件显示进入审稿环节，7月25日退稿，中间流程看不到，一直是审稿中，退稿会发送邮件，审稿意见就两个字“退稿”。

匿名用户在 2025/7/21 13:54:47 进行点评 我要回应

• 审稿时间：15天
• 我的职称：
• 我的学历：
• 是否录用：拒稿

我的点评：投稿后两天退稿，速度非常快

匿名用户 在 2025/6/25 20:40:29 进行点评 我要回应

• 审稿时间：无回复
• 我的职称：
• 我的学历：
• 是否录用：尚无回复

我的点评：打电话说三个月没电话通知录用就可以撤稿，到月底就2个月了，应该是凉了。

学术混子想发C 在 2025/6/23 13:14:00 进行点评 我要回应

• 审稿时间：至今1个月
• 我的职称：
• 我的学历：
• 是否录用：尚无回复

我的点评：已经投稿将近两个月了，一直显示审稿中，可能没希望了吧

几许暖阳 在 2025/5/28 10:26:38 进行点评 我要回应

• 审稿时间：无回复
• 我的职称：
• 我的学历：
• 是否录用：拒稿

我的点评：官网投稿，10天退稿

匿名用户在 2025/1/10 15:59:30 进行点评 我要回应

• 审稿时间：3个月
• 我的职称：副高
• 我的学历：在读博士
• 是否录用：拒稿
• 有无回复：逾期无回复
• 投稿难度：难
• 该刊可发：偏博副高及以上

我的点评：一作副教授，审稿进度无显示,最后拒稿，无意见

匿名用户 在 2024/10/12 18:45:29 进行点评 我要回应

• 审稿时间：1个月
• 稿件字数：130000字
• 我的职称：
• 我的学历：
• 是否录用：直接录用
• 查重要求：15%以下
• 有无课题：省部级
• 有无回复：无自动回复
• 投稿难度：难
• 见刊周期：4个月
• 该刊可发：偏博副高及以上

我的点评：期刊挺良心，“待刊”二字值千金！

奶绿装芒 在 2024/10/8 11:14:31 进行点评 我要回应

• 审稿时间：2个月
• 我的职称：
• 我的学历：硕士
• 是否录用：拒稿
• 见刊周期：3个月

我的点评：无良刊物 不推荐

科研学阀化，资源交易常态化 在 2024/5/18 19:18:42 进行点评 我要回应

• 审稿时间：10个月
• 稿件字数：15000字
• 我的职称：讲师
• 我的学历：博士
• 是否录用：尚无回复
• 见刊周期：尚无出版

我的点评：官网投稿超过半年没动静（没戏了)。以前写热点偶然中过这个期刊和课程教材教法，但这几年人教社的这两个核心 越来越看 作者名气 和 关系（你得认识编辑）。不打招呼，基本不审稿。除非正好要刊发相关专题热点。 很多课程教材教法上的文章质量很一般，只要拼凑3个123条就能发，没有任何逻辑和理论性。原理界对他评价很差，但课程教学论领域还把他当作权威，所以也会经常有部分高质量论文。（所以，质量参差不齐）

记录期刊奇葩行为 在 2024/3/8 10:21:02 进行点评 我要回应

• 审稿时间：无回复
• 我的职称：
• 我的学历：
• 是否录用：拒稿

我的点评：时间进程：2024/1/12-2024/3/8.拒稿理由是：用稿方向是基础教育。与以往刊发的文章不一致。不知道是文章问题，还是今年刊发方向变了。 想知道某些学友的拒稿理由是什么哎？或者说，近来拒稿的理由会不会是一样的？想看看这理由是否具有参考性。