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sue 项目式学习模式下科学素养在小学语文教学中的渗透项目式学习模式下科学素养在小学语文教学中的渗透 (1)2024/3/29 18:20:45
认真做学术 “一带一路”框架下的中国传统文化在“汉语+”模式中的传播途径研究“一带一路”框架下的中国传统文化在“汉语+”模式中的传播途径研究2024/3/29 18:20:40
叮当 文章:“三重维度”构建中共思政史的实践教学体系“三重维度”构建中共思政史的实践教学体系2024/3/29 18:19:16
爱跳舞的蛋卷 国企党建对企业创新能力影响及策略研究国企党建对企业创新能力影响及策略研究2024/3/29 18:03:43
毛毛 投稿 概念隐喻视角下《射雕英雄传》卷一中与花有关的隐喻西译研究 2024/3/29 18:02:15
ly4868558 投稿+李洋+《确定性之维:“治人”还是“完法”?——荀子、韩非子法思想探究》李洋+《确定性之维:“治人”还是“完法”?——荀子、韩非子法思想探究》2024/3/29 17:51:36
清欢 文学投稿+王启航+论《长恨歌》中的上海书写长恨歌论文2024/3/29 17:43:42
滴答滴答 生态文明与“四个文明”的辩证关系生态文明与“四个文明”的辩证关系2024/3/29 17:35:53
月亮与太阳 投稿:从《诗经·国风》中探析中华传统美德从《诗经·国风》中探析中华传统美德2024/3/29 17:34:25
小郝 投稿《文化产业》 题目《媒介融合背景下“三农”短视频中的乡村形象研究》媒介融合背景下“三农”短视频中的乡村形象研究2024/3/29 17:20:22
yym 中国新型政党制度国际话语权构建的优势、挑战及路径延雨蒙+中国新型政党制度国际话语权构建的优势、挑战及路径+3.292024/3/29 17:12:08
小李 投稿——李雯佳——旅游凝视视角下的城市视觉形象设计研究旅游凝视视角下的城市视觉形象设计研究2024/3/29 16:51:35
55555 投稿:《数据产权结构性分置的规则建构:原理与实践》数据产权结构性分置的规则建构:原理与实践2024/3/29 16:47:17
Willydundun 将生物学相关节日融入教学创新之路的初探将生物学相关节日融入教学创新之路的初探2024/3/29 16:34:12
stevenzk 纽马克翻译理论指导下高校标识语翻译策略探究纽马克翻译理论指导下高校标识语翻译策略探究2024/3/29 16:29:31
春日醉 作者投稿:明清小说中女性解放的困境 ——以《金瓶梅》和《醒世姻缘传》为例明清小说中女性解放的困境——以《金瓶梅》和《醒世姻缘传》为例2024/3/29 16:11:19
写写写!!! 辽宁特色产业对于乡村振兴的作用研究辽宁特色产业对于乡村振兴的作用研究2024/3/29 16:03:58
cyx 新时代党的作风建设的三维审视新时代党的作风建设的三维审视2024/3/29 16:01:01
雨木冰 “朱提”建置与沿革考述“朱提”建置与沿革考述2024/3/29 15:52:25
做梦都想毕业 投稿《上海公安学院学报》公安与法栏目,题目《论羁押替代性措施中的数字监控》,作者赵梅洁 2024/3/29 15:48:12
曾月 智媒时代高校思想政治理论课精准教学的现实审视与实践路向智媒时代高校思想政治理论课精准教学的现实审视与实践路向 曾月2024/3/29 15:48:03
陈述 派驻乡镇(街道)检察室参与行政检察监督工作探析派驻乡镇检察室参与行政检察监督工作探析2024/3/29 15:41:58
小于 自《指南》颁布以来我国幼儿家庭户外活动研究综述自《指南》颁布以来我国幼儿家庭户外活动研究综述2024/3/29 15:27:58
小徐biu 我国核安全治理现代化路径研究岳树梅、徐昌登——我国核安全治理现代化路径研究2024/3/29 15:22:27
清水自邈 红色文化赋能革命老区乡村振兴的价值与路径探究红色文化赋能革命老区乡村振兴的价值与路径探究2024/3/29 15:21:29
陈思会 浅谈陈子昂诗歌理论及其诗歌风格的影响浅谈陈子昂诗歌理论及其诗歌风格的影响2024/3/29 15:04:29
冲啊 ”大思政课“视域下铸牢中华民族共同体意识实践进路研究”大思政课“视域下铸牢中华民族共同体意识实践进路研究2024/3/29 14:57:23
灰灰 基于体验学习圈的初中听障学生职业体验活动的设计——以《我是烘焙师》为例基于体验学习圈的初中听障学生职业体验活动的设计——以《我是烘焙师》为例2024/3/29 14:50:14
wendy 投稿—人与自然生命共同体的生成逻辑与实践路径人与自然生命共同体的生成逻辑与实践路径2024/3/29 14:38:57
Crystal 多模态话语分析视角下纪录片字幕英译探析 ——以《非遗有新人》为例 2024/3/29 14:35:01
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