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综合影响因子:0.795
《轻工学报》(双月刊)1986年创刊,由郑州轻工业学院主办。本刊主要刊载食品与生物工程、烟草科学与工程,以及服务轻工领域的材料与化学工程、电气信息工程、轻工机械等学科方向最新科学研究成果。主要栏目:食品与生物工程、烟草科学与工程、材料与化学工程、陶瓷工艺·智能设计等。
综合影响因子:0.385
《中国计量大学学报》(原:中国计量学院学报)(季刊)创刊于1990年,是浙江省教育厅主管、中国计量大学主办的学术理论刊物。该刊以刊登有一定创见性的科学技术研究论文为主,并适当刊登有价值的学科前沿、最新技术发展的综合评述类文章。主要栏目:计量与测试、信息科学、生命科学、质量与安全、数理科学等。
综合影响因子:0.122
《中国民航飞行学院学报》(双月刊)创刊于1990年,是中国民航飞行学院主管主办的,以飞行训练和航空安全为主的具有特色的综合性学术期刊,是中国民航飞行训练与航空安全权威的学术期刊。主要栏目:航空运输管理、飞机维护与适航管理、民航教育、航空气象、飞行技术与航空安全、空中交通管理、英语教学研究等。
综合影响因子:1.02
《重庆理工大学学报(自然科学版)》(月刊)创刊于1987年12月,由重庆市教育委员会主管,重庆理工大学主办。本刊一直密切关注、追踪、展示学界最新研究动态和成果,刊文质量和学术影响力不断提升,对推动我国科技事业发展、促进学术交流、培养科技人才作出了积极贡献,为中文核心期刊、中国科技核心期刊、全国高校优秀科技期刊、重庆市一级期刊。期刊被美国《化学文摘》(CA)、英国《科学文摘》( INSPEC)、美国《乌利希国际期刊指南》(UlrichIPD)、日本科学技术振兴机构中文数据库(JST)、中国知网、中国学术期刊文摘(CSAD)、中国科技论文统计源、中文科技期刊数据库、维普、万方、仁和汇智、中教、超星数据库等收录。设有车辆工程、智能技术、机械·材料、电子·电气、能源环境、数学·统计学、药学·生物工程等栏目,每年根据时代发展需求设立4-5个专栏,积极回应社会关切。
综合影响因子:1.607
《重庆邮电大学学报》(自然科学版)(双月刊)创刊于1988年,是由重庆市教育委员会主管、重庆邮电大学主办的以信息学科为特色的专业性学术期刊;反映了我国电子、通信、计算机、自动控制等最新科学技术研究成果,在中国文献领域占有重要的学术地位。主要栏目:新一代移动通信、粒计算与知识发现、人工智能与大数据、5G演进及6G技术等。
综合影响因子:0.142
《天津中德应用技术大学学报》(双月刊)2014年创刊,由天津市工业和信息化局主管、天津中德应用技术大学主办。立足职业教育领域,紧跟国内外职业教育研究动态,致力于职业教育理论和实践探索,服务高等职业院校教育教学实践,为职业教育研究者和实践者提供开放的学术研究平台。主要栏目:特稿、区域经济与产业发展、专家论坛、产教融合•校企合作、应用技术大学建设、现代职教体系、应用技术开发与服务、国际交流与合作、职业素养与创新创业、德育•社科•大学文化、专业建设与课程改革、师资队伍建设、社会服务等。
综合影响因子:0.039
《贵州工程应用技术学院学报》(双月刊)创刊于1983年,由贵州工程应用技术学院主管主办,该刊一贯坚持“二为”方向、坚持“双百”方针。主要栏目:修辞学、彝学、逻辑学、特殊教育学、毕节试验区研究、思想政治教育等。
综合影响因子:0.227
《江苏理工学院学报》(双月刊)创刊于1995年,由江苏省教育厅主管、江苏理工学院主办。主要刊登自然科学和人文社会科学领域最新研究成果。该刊提倡严谨、扎实、求真、创新的文风,坚持以学术水平作为稿件刊用的首要标准,支持自由平等的学术讨论与争鸣。
综合影响因子:0.234
《中州大学学报》(双月刊)创刊于1984年,由河南省教育厅主管,中州大学(现为郑州工程技术学院)主办。自2016年5月始,经国家教育部批准,中州大学更名为郑州工程技术学院,仍保持原刊名。始终坚持办刊宗旨,关注国内外学科前沿,把遵循严谨求实的学风和弘扬敏锐创新的学术精神结合起来,既约请学界实力派专家、名家,引领学术品质,又培养学界和校内新人,承担起学术责任。主要栏目:经济与管理,文化传承与创意,法学研究,文艺学与文学评论,语言文化与翻译,传媒与艺术,社会学与历史,教育与教学,数理工程技术研究等。
综合影响因子:0.131
《广东技术师范大学学报》(双月刊)创刊于1980年,是广东省教育厅主管、广东技术师范大学主办、面向国内外公开发行的理论性、实践性和应用性高校学报。分为人文社会科学版和自然科学版。其中,人文社会科学版(第1、2、4、5期)设有教育学(职业教育)研究、民族研究、文学研究、语言学、马克思主义研究、管理学、经济学、社会学、法学、艺术与文化等栏目。自然科学版(第3、6期)主要涵盖数学、物理学、计算机与信息科学、机械工程、控制科学与工程、电子工程学、智能制造、光电工程、教育技术、体育学等学科。
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