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复合影响因子:1.052,综合影响因子:0.571
《科学与管理》(双月刊)创刊于1981年,是山东省科学技术厅主管、山东省科学院主办,国内外公开发行的管理类学术期刊。主要栏目:科学技术与创新、科学技术与产业、科学学与科学计量学、管理与决策、智库建设与决策、绿色发展与环境、科学与文化等。
2科研管理(官网投稿)
复合影响因子:7.023,综合影响因子:3.945
 《科研管理》(月刊)创刊于1980年,中国科学院科技战略咨询研究院;中国科学学与科技政策研主办的国内外公开发行的学术性刊物。重点关注以下领域研究成果:管理理论与方法、技术创新、科技战略与政策、创新政策与管理、科技管理与绩效评价、科技法与知识产权管理、企业创新与战略管理等。
复合影响因子:0.548,综合影响因子:0.204
《广东第二师范学院学报》(原:广东教育学院学报)(双月刊)创刊于1981年,是由广东省教育厅主管、广东教育学院主办的教育教学研究类期刊。内容定位:教育教学研究学术期刊,重点定位于教师教育特色和服务、引领基础教育改革。主要栏目:教师教育、课程与教学、基础教育、心理学研究等。
复合影响因子:0.246,综合影响因子:0.111
《湖北成人教育学院学报》(双月刊)创刊于1994年,由湖北成人教育学院主办。本刊是RCCSE核心学术期刊,湖北省优秀期刊,立足于高等职业教育研究领域.主要栏目:职教纵横、产业与专业、教与学、思政研究、成人教育、技术与运用等。
复合影响因子:0.416,综合影响因子:0.161
《河北大学成人教育学院学报》(季刊)创刊于1999年,由河北大学成人教育学院主办。本刊以研究成人教育的改革、发展、教学、管理以及继续教育、终身教育和职业教育为主要内容。另外为发挥本校学科科研优势,亦刊登部分化某一学科专题研究中有极高学术价值的科研成果。主要栏目:成人教育理论研究、理论与实践、教与学方法论、学科专题研究、成人教育研究信息。
复合影响因子:0.632,综合影响因子:0.316
《教育科学探索》(双月刊)创刊于1983年,是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目:“师范教育研究”“教育政策法规研究”“教育管理研究”“课程与教学研究”“教育实践与实验研究”“教育评价研究”“职业教育研究”“继续教育研究”“教育基本原理”“教育信息化研究”“教育史研究”“教育心理研究”“德育研究”“教育全球化视野”等。
复合影响因子:0.418,综合影响因子:0.295
《山东高等教育》(双月刊)创刊于1982年,由青岛大学师范学院主办。创刊于1982年的《青岛大学师范学院学报》(2013年更名为《山东高等教育》)在国内外公开发行。刊号:ISSN 1006-4133 CN 37-1248/G4 本刊以反映报道本院哲学社会科学各基础学科的最新研究成果为主,同时也欢迎校外作者惠赐高质量的学术论文。主要栏目:改革与治理、就业与创业、教育与经济、国外高等教育、高等教育史、人才培养、课程与教学、教师教育、大学精神、教育哲学、学生事务、高职教育、高等教育思想研究等。
复合影响因子:2.004,综合影响因子:1.039
《教育与教学研究》(月刊)创刊于1987年,是由成都市教育局主管、成都大学主办的教育综合类学术期刊。办主要栏目:教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等。
复合影响因子:1.011,综合影响因子:0.584
《数字教育》(双月刊)创刊于2015年1月,是由中原大地传媒股份有限公司主管,海燕出版社有限公司和大象出版社有限公司主办的教育技术学学术性理论双月刊。主要栏目:特稿、理论探索、高教数字校园、基础教育信息化、实践案例等。
10教育评论(目前不收版面费)(Email投稿;纸质投稿)
复合影响因子:0.61,综合影响因子:0.285
《教育评论》(月刊)创刊于1983年,原为《福建教育科研通讯》,1985年更为现名。1987年10月,转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目:关注、青年博士论坛、学术论坛、管理、马克思主义与思政、德育与心理、教师发展、外国教育等。
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