《教师发展研究》（季刊）创刊于2006年，是北京市教育委员会主管，北京教育学院主办，教师发展研究编辑的学术理论刊物。是为高校、教科研机构、教育行政管理部门、教师培训机构的研究人员搭建的高端学术平台，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确的政治方向，学术导向和价值取向，着力以多学科、多视角、多种研究方法研究探讨基础教育领域教师发展问题。主要栏目:教师管理、教师成长、教师素养、中国教师史、师说、国际视野、专题、学术动态、学术评论等。