投稿问答最小化  关闭

认证信息

广告

您的位置:万维书刊网 >> 期刊动态

《历史教学(上半月.中学版)​》“本刊对文章的具体要求”(2018年12期)

2019/3/20 21:19:43  阅读:765 发布者:
编者按:以下内容由万维书刊网根据2018年第12期刊内信息整理发布,仅供投稿参考!

历史教学(上半月.中学版)

本刊追求创新,追求超前,在保持学术性的基础上,兼顾实用性。以栏目分类,编辑部对文章的要求大致如下。

    “高考研究”栏:高考对教学有着不可忽视的反拨、指导作用,高中教学也不可能脱离高考。近年来,本刊不再青睐评论整个试卷的文章,多取“一题一议”的文章。各地试卷中都有精彩的试题,也有“臭题”。本刊要求不仅评论优劣,更要启发命题、启发教学。这样的文章无论对哪个地区的命题者和中学教师都有益处。

    “教学研究”栏:教学研究需要结合理论。真正的论文不同于随笔。论文要有创见,要有观点有论据。还有些教学研究属于大面积的实践总结。有些理论问题也没有解决,甚至是空白。可以针对这些,作有开拓性的研究。

    “教学设计”栏:教学设计的主要任务是帮助学生学习。没有固定模式,但必须围绕教学目的,设计尽可能合适的任务,会用材料,为学生运用知识提供“应用情景”,如此,设计意图必须展示如何引导学生在与外部环境的交互中构建知识,即如何运用材料和问题,学生可能生成哪一方面的能力等。另外,教学设计还需重视问题设计,问题应有层次,围绕教学目的,设计尽可能多的任务将学生带入历史情境,逐层深入核心问题。

    “专题讨论”栏:专题讨论内容不一,主要针对些下困扰教师的热门问题、争议问题,往往以一组文章呈现,旨在从各角度对某一问题进行全面而深入的解读,除编辑部特约稿件外,各教研团体亦可针对自己所长的话题,进行讨论。

    “课程研究”栏:课程研究相对教学研究而言,是从整个课程的角度进行历史教学分析,旨在厘清课程与具体教学内容之间的关系。

    “命题研究”栏:主要是对试题进行技术性分析,这样的文章不仅要注意命题技术的运用,而且还要有史学功底。有些很平常、很低级的命题问题,虽然在各类考试中比比皆是,但没有必要做文章。此栏与“高考研究”的区别主要在于,高考研究讲究时效。

    “听课随笔”栏:大量课堂教学中出现的问题,需要仔细分析方能使更多的人从中吸取经验教训。现在青年教师越来越多,提高专业素质是整体性的大问题。而且有些教师没有阅读习惯,重复性的错误并不鲜见。各级教研员、学科带头人,以及高级教师,都有责任帮助青年教师。此栏与“教学随笔”最适合结合日常工作抓选题。只不过“教学随笔”写自己的经验总结。

    “各抒己见”栏:本刊提倡争鸣,认为争论有利于提高专业素质。参与争论一定要看准问题的要害,一定要自圆其说,当然也要证据充分。时间性也很重要。别人都说过了,你没注意,重复必然徙劳无功。另外,争论的语言不要太刻薄,要学会换位思考。

本刊对于文字的要求是,最好多用短句,简明易懂为上。


本文评论

暂无相应记录!

首页<<1>>尾页共0页共0条记录
  • 万维QQ投稿交流群    招募志愿者

    版权所有 Copyright@2009-2015豫ICP证合字09037080号

     纯自助论文投稿平台    E-mail:eshukan@163.com