在学术研究中，“讨论”部分对于向期刊编辑和审稿人说明研究的创新性和重要性至关重要。这些人是文章的第一批读者，也是最关键的读者。在“讨论”部分中，研究者需要将主要研究发现与已被广泛接受的知识和理论进行联系，并通过与学术领域内存在的局限性对比来凸显研究工作的创新性和重要性。因此，“讨论”部分的作用在于加深对研究成果的认识，强调其在学术领域中的突破性质和价值。
在开始写文章的“讨论”部分之前，有几个要点需要考虑：
1.考虑目标期刊是否允许将“结果”和“讨论”部分结合或分开撰写。不同的段落结构安排可能会影响文章的叙述逻辑和流畅性，因此应慎重选择。
2.目标期刊是否允许在“讨论”部分使用小标题？若允许，小标题有助于准确传达主要信息给读者。
3.改进文章标题以突出story的关键元素在“讨论”部分明确文章story的关键元素后，需要考虑改进文章标题以更加明确地突出这些关键点。这有助于读者更快速地理解文章的重点和主旨。特别是在学术领域，准确的标题对于引导读者阅读和理解文章非常重要。因此，在修改标题时，需要注意使用准确、简明的语言，突出story的关键元素，让读者能够直接理解文章的主题和目的。
4.在讨论部分紧密连接前言。前言中提出的问题和研究目的应在讨论部分得到回应。写作完成后，应回顾前言部分是否与讨论部分相关联。如果没有联系和呼应，则可以修改前言以确保“讨论”部分所强调的重要点在文章一开始就有所提及，即使是从不同角度提出的。
那么写作“讨论”部分的时候应该具体写些什么呢？以及以怎样的方式或从什么角度去写呢？
本文提供了一个清单，按照这个清单去写，不仅可以让你轻轻松松言之有物，更是言之有理。
1.对文章中重要的研究发现进行简明重述或评述，以确定这些结果是否支持原始假设，以及它们在多大程度上回答了研究问题或实现了研究目的。
2.对文章工作的主要研究活动进行总结，并对主要的研究假设进行讨论。
3.结合相关文献，对研究结果进行解释和延伸推断，不要忘了引用这些参考文献。
4.说明文章研究工作的条件范围和局限性，并以此来界定和强调文章研究发现适用的范围。
5.文章的研究结果的推广，这些结果在一个更大领域的适用性。
6.基于本文研究发现，对于将来研究的建议，或者建议如何可以把这些发现应用到实际中来。
一篇优秀文章的“讨论”部分不仅需要有实质性和合乎逻辑的内容，还应确保表述有力且恰如其分，以引发读者的兴趣。在讨论研究结果时，作者应特别注意所使用的动词，因为这些动词体现了对研究发现的态度以及论证的确定程度。
大多数研究结果的讨论采用了动词+that从句的句式，以下几个具体例子展示了不同动词的区别。
示例1
Ourexperimentalresultsdemonstratethatthespeedandaccelerationbothregulatetheobjectmovementintheouterspace.
该句中的动词"demonstrate"表明作者对于所做的论证非常有把握，与从句中的动词"regulate"相结合，充分体现了作者的自信和明确性。这表明作者认为文章中的数据提供了强有力的支持，进一步证明了他们的论点。换言之，作者相信自己的研究得出了令人信服的结论。
示例2
TheseresultsindicatethatthemovementofobjectAwillbedeterminedbytheinteractionbetweenBandC.
对比实例1，本文在论述词句时没有提供强有力的实例，因此所传达的确定性不如实例1中的demonstrate强烈。此外，该句中使用了一般将来时的that从句，表明了一个明确的因果关系。
示例3
Itappearsthattherecruitedteamhasthecapacitytofunctionwellundervariousconditions.
此例中主句使用了一个很弱的动词appears，表明作者的对于这种论证只是一种带有不确定性的推断。
示例4
Thepresencesuggeststhatthereactionsmaybestabilizedbypreciselyregulatingbothtemperatureandpressure.
主语动词“suggests”表明了一种相对较弱的确定性。从句中的情态动词“may”进一步降低了推断的确定性，但示例3中的确定性最低。
确定性不高的论述或推断不一定是不好的。对于作者来说，重要的是确保讨论和推理的句段的确定性和强度与研究假设或实验数据的确定性相匹配。这需要不断的实践和训练才能掌握，同时也是审稿人重点审查的重要质量指标。
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