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毕业论文答辩前应做哪些准备?

2024/6/24 8:51:05  阅读:104 发布者:

答辩前的准备,最重要的是答辩者(学生)的准备。要保证论文答辩的质量和效果,关键在答辩者一方。答辩者若想顺利通过答辩,在提交论文之后,不要有松一口气的思想,而应抓紧时间积极准备论文答辩。为取得良好的答辩效果,答辩者应当做以下准备:

一)、要继续虚心向指导老师请教学习。论文是在指导老师的指导下,由学生独立完成的,此,指导老师对论文的优缺点有比较详细的了解。由于答辩能否通过主要与论文的质量有关,而论文的质量不仅与学生的科研学习能力有关,还与指导老师的水平和责任心有关,因此,指导老师一般会对论文的不足提出客观的批评指正,也愿意帮助学生顺利通过答辩。而且,指导老师有比较丰富的答辩经验,向其请教可以使准备活动达到事半功倍的效果。

二)、要事先写好论文的答辩稿。答辩稿的主要内容应包括论文的题目,选择该题目的动机,论文的主要论点、论据、写作体会以及本论题的理论意义和实践意义,此外,还应重点突出论文的创新之处。答辩稿是为成功陈述做准备的,高质量的答辩稿不仅能够展现答辩者的论文撰写水平,还能够展示出答辩者的潜能、素质和风采,进而博得老师的好评。答辩稿写完后一定要熟读背会,能够用自己的话很自然地说出来,切忌在答辩会上照着稿子读。

三)、要熟悉自己所写论文的全文。尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处,等等。如发现有上述问题,就要作好充分准备——补充、修正、解说等。对于优秀论文的作者来说,还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果,哪些是自己的创新观点,这些新观点、新见解是怎样形成的。这样在答辩过程中,就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。

四)、要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。例如,自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向于哪种观点及理由?对论文中的重要引文的出处和版本,论证材料的来源渠道等问题都要有一个全面、清晰的把握。

五)、对论文中的不足之处进行详细统计,并做出合理解释,以备回答老师对这些地方的疑问。对于论文中存在的不足,一般可以采用两种方法予以补救:一是主动提出,主动进行解释,避免答辩老师提出后再解释的被动。二是无法避免老师指出论文不足时,先要虚心接受,然后再阐明原委,以争取老师的理解。

六)、要有必要的心理准备。在对论文内容进行全面了解、掌握的基础之上,还要具备正确的答辩心理,明确答辩目的,端正答辩态度,以此树立成功的信心。防止和克服经常在论文答辩中出现的不正常、不正确的心态:要么过于紧张害怕,唯恐自己不能通过;要么漫不经心,认为就是走过场。须知,答辩是对自己一段时期内研究学习的最后检验,是取得学位的最后审查程序,是一件光荣而严肃的事情。只有端正了态度,才能在答辩中取得好成绩。

七)、准备好答辩所需的其他资料。除上述各项准备外,答辩时还应带齐所有提交答辩委员会的论文资料和参考资料,即使已经熟记的答辩稿也应带上。这样做一方面可以在心理上暗示自己已经准备得很充分了,应当自信才是;另一方面就是为答辩的实际需要,可以在临场准备时迅速翻阅一下或是查找某个细小问题,以便更好地实现临场发挥,在答辩中取得好成绩。

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