讨论的目的是根据对所研究问题的已知知识来解释和描述您发现的意义，并在您考虑了发现之后解释对问题的任何新理解或新见解 。讨论将始终通过您提出的研究问题或假设以及所阅读的文献与导言联系在一起，但它并不仅仅是重复或重新安排导言。讨论中应始终解释您的研究如何使读者对研究问题的理解从导论末尾您离开的地方向前发展。
讨论部分通常被认为是研究论文中最重要的部分，因为它最有效地展示了您作为研究者的批判性思考能力，基于发现的结果开发创造性的解决方案并形成更深刻，更深刻的理解的能力您正在研究的研究问题。
在讨论部分中，您将探索研究的基本含义，其在其他研究领域中的潜在含义以及为进一步发展研究关注点而可能进行的改进。
在此部分中，您需要介绍研究的重要性以及它如何能够有助于和/或填补该领域中的现有空白。如果合适，在讨论部分中，您还将说明研究结果如何揭示文献中以前未曾暴露或未充分描述的新差距。
本文的这一部分并不受严格的信息客观报告约束，而是可以通过基于证据的结果解释来对问题进行创造性思考。这是您在结果中注入意义的地方。
一，一般规则
这些是组成结果讨论时应采用的一般规则：
1.不要冗长或重复。
2.简明扼要，清楚表达你的观点。
3.避免使用行话。
4.遵循逻辑思路。
5.使用现在的动词时态，尤其是对于既定事实；但是，请参考过去时的特定作品和参考。
6.如果需要，请使用副标题来帮助组织您的演示文稿或将您的解释分组为主题。
二，内容
您的论文讨论部分的内容通常包括：
结果说明：评论是否预期结果，并提供结果说明；在解释出乎意料或特别深刻的发现时，应更深入。如果合适，请注意结果中出现的任何异常或意外的模式或趋势，并解释其含义。
参考以前的研究：将您的结果与其他研究的结果进行比较，或使用这些研究来支持。这可以包括重新访问您的文献综述部分中已经引用的关键资源，或者，如果它们对于与您的结果进行比较比作为您引用来提供背景信息的一般研究的一部分更重要，则可以将其保存以供稍后在讨论部分中引用。背景信息。
推论：关于如何更广泛地应用结果的主张。例如，描述汲取的教训，提出有助于改善情况的建议或推荐最佳做法。
假设：从结果中得出的更笼统的主张或可能的结论[可能在随后的研究中得到证实或反证]。
三，组织架构
在组织和撰写论文的讨论部分时，请牢记以下连续要点：
将您的讨论视为倒金字塔形。从一般到具体组织讨论，将您的发现与文献联系起来，然后与理论联系起来，然后再进行实践（如果适用）。
使用与介绍中描述研究问题时所使用的相同的关键词，叙述方式和动词时态[present]。
首先简要地重述您正在研究的研究问题，然后回答所有在引言中提出的问题的研究问题。
描述每个主要发现所显示的模式，原理和关系，并将其置于适当的角度。提供这些信息的顺序很重要；首先陈述答案，然后给出相关结果，然后再引用他人的工作。如果合适的话，请读者参考图或表以帮助增强数据的解释性。解释每个主要发现的顺序应与结果部分中所述的顺序相同。
良好的讨论部分包括对任何意外发现的分析。本段应首先描述意外发现，然后简要解释为什么您认为该发现出现，并在必要时说明其对整体研究的可能意义。如果在研究过程中发现了多个意外发现，请按照收集数据时出现的顺序描述每个发现。
在结束讨论之前，请确定潜在的局限性和弱点。评论它们相对于您对结果的整体解释的相对重要性，并在必要时说明它们如何影响结果的有效性。避免使用道歉的语气；但是，要诚实和自我批评。
讨论部分的结尾应简要总结调查结果的主要含义，无论其统计意义如何。简要说明为什么您认为研究的结果和结论很重要，以及它们如何支持对研究问题的更广泛的了解或理解。随后可以提出任何进一步研究的建议。但是，请勿提供本研究中容易解决的建议。这向读者表明您没有充分检查和解释数据。
转自科研人SCI微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！
