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从学会如何审稿来看论文写作

2024/4/24 9:53:48  阅读:20 发布者:

今天笔者为大家介绍一种新的论文写作思维——从学会如何审稿来看论文写作。

假设大家自己就是论文的审稿人,通过全面的了解审稿流程,从审稿人的角度来全新的看待论文写作。相信大家也会有不一样的体验和收获。

第一次通读

在受邀评审之后,论文审稿人收到论文的摘要时,应该已经大致了解了论文的目的、关键数据以及结论。

若没有,那么此时就可以记录下来:反馈如何改进这些不充分的部分。

第一次通读通常是略读。这将帮助你形成对文章的初步印象,并帮助你判断最后的决定是接受还是拒绝。

通读论文的注意事项

通读过程中,一定要准备好笔和纸。尝试思考下面的问题——它们将帮助形成对文章的整体印象:

1.研究解决的主要问题是什么? 论点是否与研究相关且有趣?

2.研究课题的原创性如何? 与其他同类型已出版的材料相比,它对该领域有什么贡献?

3.论文写得好吗? 语言是否清晰易读?

4.结论与证据、论点一致吗? 他们是否解决了所提出的主要问题?

5.如果作者对当前的学术共识有明显不同的意见,那么他们有充分理由吗? 如果没有,那么要使他们的研究准确可信需要什么证明呢?

6.如果论文中包含表格或图形,这些是否全部都有必要放到文中? 部分图表是有助于理解还是多余的?

发现隐藏的缺陷

虽然审稿人应该精读完整的论文,但是正确选择最先阅读的内容,可以通过及时发现重大问题来为其它部分的精细化节省时间。

可能的主要问题包括:

1)得出与作者的统计结论或定性证据相矛盾的结果。

2)使用不可信的研究方法。

3)忽略已知对研究区域有重大影响的过程。

4)如果实验设计在论文中占有重要地位,首先要检查运用的实验方法是否正确。

可以检查:

1)分析论文中的抽样。

2)对照实验的设计合理性。

3)实验过程中数据的精确性。

4)时间依赖性研究中抽样的规律性。

5)问题的有效性,详细方法的使用和系统地进行数据分析(在定性研究中)。

6)定性研究超出了作者的观点,是否提供了充足的描述性元素以及从访谈或重点小组的适当引用。

第一段

第一段应该陈述研究涉及的主要问题,并总结论文的目标、方法和结论。

它应该:

1)帮助作者正确地了解研究的背景,并增其加判断力。

2)显示作者想要传达什么样的关键信息给读者,以便让读者清楚作者有没有实现预定的目标。

3)关注论文的成功方面,以使作者更加完善作品。

第二段

第二段应该提供论文研究贡献的概念概述。因此需要考虑以下问题:

1)本文的观点是否有趣且重要?

2)使用的方法是否合适?

3)数据是否能支持结论?

在写完这两段之后,便可以决定论文是否存在严重问题,并应予以建议修改拒绝

第二次通读论文之前的准备工作

第一次通读后,如果你已经决定该论文原则上可以发表。那么第二次详细通读的目的就是帮助完善要发表的稿件。

当然,在第二次阅读后发现其他问题,也可以决定拒绝它。验收论文的标准是文章是否对知识库或对主题的理解做出了有用的贡献。

为了节省时间和简化审查过程:

不要仅依靠在论文文档上插入注释,最好单独做笔记,尝试将类似的问题归为一类。

如果使用审阅软件直接在文稿上进行注释,请尽量将关注点和赞同之处归类为单独的注释。

若要确保论文中的图像、图表和数据表清晰可见——可以将它们打印出来或在其他的设备或窗口上查看。

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