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用户“新用户(ID:154274)”点评的所有期刊

新用户(ID:154274)新用户(ID:154274) 给他发短信 在 2015/8/9 15:10:02 对 哈尔滨职业技术学院学报 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:15天
  • 是否录用:尚无回复

我的点评:第三天邮件发来:审完给你回复

front01front01 给他发短信 于 2016/8/14 16:09:16 回应:

多久回复录用呢?

新用户(ID:154274)新用户(ID:154274) 给他发短信 在 2015/8/9 15:07:05 对 教育与教学研究(不收版面费审稿费) 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:15天
  • 稿件字数:3500字
  • 是否录用:拒稿

我的点评: 第三天邮件回复如下:“尊敬的作者:您好!来搞收到,但鉴于贵稿篇幅过短,未达到刊发要求,建议参看成都大学期刊中心《教育与教学研究》杂志相关用稿要求”哎!看来我写的实在是太烂了。不过我们同事有发表成功的。也是语言方面的研究。

新用户(ID:154274)新用户(ID:154274) 给他发短信 在 2015/8/9 13:58:43 对 文化学刊 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:15天
  • 是否录用:修改后录用

我的点评: 次日就回复过来的邮件内容: 您好!您的文章已经通过本刊初审,但又一处需做修改,修改后即可在本刊发表。修改意见见附件。还望您修改后及时与编辑老师联系,谢谢。

新用户(ID:76648)新用户(ID:76648) 给他发短信 于 2015/8/9 17:03:43 回应:

这个刊物好像板面费很高。建议投到《中原文化研究》或是《文化与传播》,这两个刊物都没有版面费。

新用户(ID:154274)新用户(ID:154274) 给他发短信 在 2015/8/9 13:56:36 对 当代教师教育(原:陕西师范大学继续教育学报)(不收版面费审稿费) 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:15天
  • 是否录用:拒稿

我的点评:8月4日投稿,收到的邮件是: 尊敬的==: 您好!您的文章《==》没有通过我刊评审,建议另投他刊 。感谢您对 《当代教师教育》的关注和支持 !希望您继续支持本刊,将您研究最新成果的论文投寄本刊。 祝您生活愉快!万事如意! 《当代教师教育》 2015/8/8

新用户(ID:154274)新用户(ID:154274) 给他发短信 在 2015/8/9 13:54:39 对 当代教师教育(原:陕西师范大学继续教育学报)(不收版面费审稿费) 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:15天
  • 是否录用:直接录用

我的点评:8月4日投稿,收到的邮件是: 尊敬的=: 您好!您的文章《==》没有通过我刊评审,建议另投他刊 。感谢您对 《当代教师教育》的关注和支持 !希望您继续支持本刊,将您研究最新成果的论文投寄本刊。 祝您生活愉快!万事如意! 《当代教师教育》 2015/8/8

新用户(ID:154274)新用户(ID:154274) 给他发短信 在 2015/8/9 13:53:00 对 当代教育理论与实践(原:湘潭师范学院学报.社会科学版) 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:15天
  • 是否录用:尚无回复

我的点评:您的稿件《==》(登记号为:20150731...)已于2015-08-08收到。 请添加稿件的全部作者信息,方法为在稿件查询里修改作者信息,请如实完整填写。 如果您的个人信息有变化,请在“个人信息设置”中及时修改个人信息。 编辑部在组织有关专家对稿件进行审阅后,决定是否录用;如果60天内没有收到录用或修改通知,作者可以自行处理稿件。如需查询稿件处理情况,请直接登录网站查询! 经本刊通知作者采用的稿件,作者如拟撤回请及时函告。

新用户(ID:154274)新用户(ID:154274) 给他发短信 在 2015/4/30 8:56:34 对 湖北广播电视大学学报(现:湖北开放大学学报)(停刊) 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:15天
  • 稿件字数:2444字
  • 版面费:700元
  • 我的职称:助教
  • 我的学历:本科
  • 是否录用:直接录用
  • 赠送样刊:1本

我的点评:2014年4月底投稿的。很容易录用,计空格字数才2686,只用了一页版面。700元。不便宜。主要是省事儿。今年还想投一篇过来呢!

新用户(ID:154274)新用户(ID:154274) 给他发短信 于 2015/8/1 22:10:10 回应:

2015年5月的时候就开始联系,这时候8月想再发一篇,一直就联系不到这个编辑部。电话已经不存在。胡昕编辑手机也不接,让发短信。哎!看来这种给钱就发的刊物,被整治的可能性太大了!

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